学术不端
近年来,我国高校的学术不端行为时有发生,被媒体曝光的论文抄袭事件、粗制滥造的科研成果为数不少,这些都引起了社会的广泛关注。在抄袭事件曝光后,涉事单位进行调查、通报处理结果的速度大?#38469;?#20998;迅速。面对这一现象,在2017年1月国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划?#20998;校?#29305;别提出把诚信教育纳入人才培养各环节,引导学生养成诚实守信的道德?#20998;省?#35268;划指出,将完善诚信?#38469;?#31649;理体系,充实国家教育?#38469;?#35802;信档案数据库,有关信用记录纳入全国信用信息共享?#25945;ǎ?#21152;大对?#38469;?#36829;纪、论文抄袭、学历学位造假等失信违约行为的监督和处罚力度。建立健全定向培养学生履?#35760;?#20917;记录与违约惩戒机制。
为了保证学术论文的原创?#38498;?#30495;实性,端正对学术论文抄袭与剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投等学术界的不正之风,《传播力研究》杂志编辑部本着对学术、对?#31350;?#20316;者?#25237;?#32773;负责任的态度,已于2017年1月开始启用论文查重检测系统检测来稿。为避免日后不必要的学术不端纠纷,建议投稿前可以先自行查重,合格后再投稿。
?#31350;?#26597;重范围:抽查来稿。
?#31350;?#26597;重要求?#21512;?#20284;比或者抄袭率在15%内。
学术不端处罚:五年内不接受投稿、通报其单位、从期刊网撤下其文章。
?#31350;?#26597;重系统:《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》
查重系统地址:http://zazhijie.cnkiamlc.checkpass.net
?#31350;?#32534;辑部将随机使用这些系统对作者所投稿件的文?#25351;粗?#24773;况进行抽查检测,检测结果包括与已发表论文比对后的文?#25351;粗?#27604;率,所涉及论文的题目、作者、发表期刊和发表时间。?#21019;?#35268;定,文?#25351;粗?#27604;超过20%的来稿即视为学术不端行为,将不能进入下一步审稿程序,特此提醒广大投稿作者。
希望?#31350;?#20316;者严格遵循社科期刊学术规范,注意所投稿件的原创?#38498;?#30495;实性,对稿件无学术不端行为作出郑重声明。保证论文为原创,未?#22336;?#20182;人著作权和其他权利;保证论文未被他刊采用,且未出版过;保证论文整体和主要部分未被公开过;保证不再将论文版权转让或许可给第三?#20581;?#19968;旦出现涉及上述违?#31895;?#20316;权法的违规行为,作者将按照文责自负原则承担全部责任,?#31350;?#23558;尽快终止该文在各相关网络、?#31456;际?#25454;库、文摘库中的传播,并在?#31350;?#32593;站上发表声明,三年之内不再刊登有其署名的稿件。
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