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试论新媒体时期电视台编辑角色的科学定位及其转变
摘 要:现如今,电视行业面临机遇与挑战并存的状态,由于网络信息技术的出现,电视台编辑人员需要重新定位自身角色,并拓展理论知识储备,提高编辑技能,只有角色顺利转变,才能提升电视节目质量,促使新媒体时期电视台编辑工作处于最佳状态。本文针对新媒体时期电视台编辑工作...
关键词:新媒体时期;电视台;编辑角色;定位;转变
作 者: 刘一宪 [吉?#36136;?#30333;山广播电视台][论文查重]
正 文: 
电视台编辑工作的质量对节目质量、传播效果有直接影响,作为编辑人员,应结合时代需要,以及电视台节目创新要求,合理定位编辑角色,完成编辑角色的顺利转换,以此改变新媒体时期电视节目不良的创办状态。本文针对该论题具体分析,对电视行业持续发展有促进作用,同时,还能提高电视台编辑人员综合素质和专业技能。
一、新媒体时期电视台编辑基本介绍
(一)基本定义
    编辑工作具体指的是,基于编辑学理论开展多种工作,针对实?#20351;?#20316;问题针对性处理,这一过程涉及较多学科,即各学科间紧密联系、学科知识相互贯通。电视台编辑工作指的是,编辑人员围绕电视节目整理、剪辑,?#21592;?#20026;节目播报提供素材,其中,编辑工作质量对节目整体质量有重要影响。对此,电视台编辑应不断丰富理论知识,拓展知识视野,结合时代要求,做好编辑创新工作,准确定位自身角色[1]
(二)基本现状
    现如今,电视节目种类多样,电视台间竞争激烈,要想在新媒体时期占据主动的竞争地位,务必利用新媒体技术提高节目编辑质量,以此提高电视节目收视?#30465;?#32593;络信息技术普及的同时,人们的娱乐方式、生活方式随之改变,特别是移动终端、自媒体的出现,再次冲击了传统的电视节目,新媒体以迅雷不及掩耳之势发展,对电视台编辑提出了较高挑战。对此,电视台务必重视编辑工作,作为编辑人员,也应顺应时代趋势,合理定位自身角色,完成角色的顺利转换。例如,某省电视台编辑人员负责本职工作的同时,利用闲暇时间学习音乐知识、绘画知识,该编辑人员不仅在音乐领域、电视艺术领域、协作领域广泛学习,而?#19994;?#20219;要职,曾被多?#38382;?#20104;荣誉称号。分析这位编辑人员工作经验可知,编辑人员适时转变角色,坚持全面发展,这对电视节目优质创办有重要意义。
二、新媒体时期电视台编辑角色科学定位
(一)增强主体地位
    电视节目制作期间,编辑人员应提高观察力,善于捕捉敏?#34892;?#24687;,只有改变内容编辑视角,才能制定新颖的节目策划方案,进而提高电视节目的吸引力。从中能够看出,如果没有编辑人员在其中的正?#20998;?#23548;,以及积极参与,那么电视节目制作效率会大大降低,并且节目质量得不到提高。
(二)代表主流文化
    电视节目作为信息传播的主要载体,编辑人员作为信息把关者,在?#25345;?#31243;度上起到了主流文化引导作用,因此,编辑人员应主动肩负起文化传播的重要职责,端正主流文化引导、传播态度。在这一过程中,电视节目编辑应树立正确三观,准确判?#29616;?#27969;文化,充分发挥主流文化把关者的作用。
(三)提高专业水平
    电视节目编辑利用已学专业知识、丰富工作经验,以及较高编辑技能,为观众编辑优质节目内容,确保观众观看电视节目的精神文化需要被及时满足,并逐渐提高观众审美水平。因此,编辑人员应全面提高自身综合素质,增强专业性,应用先进的编辑方法,深入挖掘电视节目创作深度。这能大大提高编辑角色定位准确性,能够促进电视行业持续发展。
(四)坚?#21482;?#26412;原则
新媒体时代悄然而至,传统媒体要想拓展发展空间,则传统媒体编辑应适时调整编辑方式,坚持多样化原则,以此拓展传统媒体信息传播途径,同时,这也是新旧媒体融合发展的基本要求。电视节目编辑借助新媒体平台完成节目编辑任务,根据观众需要,创新电视节目编辑方式,促使观众获得良好的视听享受,这对传统媒体转型起到了推动作用。
另一方面要坚持创新性原则。新媒体时代背景下,观众对电视节目提出了较高审美标准,以往传统的电视节目编辑模式不能满足观众欣赏需要,为了满足观众多样化、独特性审美需要,编辑人员应准确预测时代趋势,拓展自身编辑视角,针对电视节目变化情况全面掌握,将编辑创新工作具体落实,最终编辑完成的电视节目体现创新性、优质性、真实性原则[2]
三、新媒体时期电视台编辑角色转换分析
(一)加强编辑与记者的互动
    编辑人员强化主导地位的同时,还应主动互动于记者,针对电视节目题材、创作思路、创作风格等内容及时交流、积极沟通,二者建立良好的合作关系,在这一过程中,编辑与记者互相促进,最终制作完成的电视节目能?#25442;?#24471;良好的反馈。编辑角色由主导转换为合作,电视节目制作速度以及质量会不同程度的提高。
(二)创新节目内容及?#38382;?br />     社会发展、进步速度不断加快,在这一过程中,电视节目制作方式、信息传播途径相应改变,受新媒体影响,信息互动频次逐渐增多。编辑在原有固化电视节目基础上适当创新,转变创新主体这一角色,在此期间,了解受众观看爱好,以此明确节目创新?#36739;潁?#26368;终编辑后的电视节目能够吸引观众注意力,这类节目关注度和播放量会相应增加,这对电视行业良性发展有推动作用。不
(三)客观分析电视节目处境
    电视节目编辑角色转换的前提即了解所在时代背景,掌握时代特点。新媒体时代背景下,编辑角色转换应注重联系新媒体技术,坚守岗位工作职责,做好电视节目价值观衡量工作,确保引起正面社会舆论。编辑人员客观分析当前电视节目处境,制定切实可行的节目发展方案,以此稳定电视节目粉丝群体,编辑角色如是转换,能为电视节目优质创办起到推动作用。
(四)提高自身创新能力
无论哪种行业发展,均离不开创新的动力支持,电视行业也是如此,编辑角色转变为创新型人才,需要编辑个人强化学习能力,这不仅能够增强电视节目生命力,而?#19968;?#33021;优化节目质量。因此,编辑人员应在新媒体时期加强学习,注重提高自身业务素质以及业务能力,并养成良好的编辑习惯,这能为编辑角色转变起到良好的铺垫作用。除此之外,编辑人员还要提高自身职业道德水平,增强创造力,这对自身优?#26222;孟杂?#20419;进作用,能够起到良好的节目宣传效果。
(五)站在群众立场报道电视节目
编辑角色转变为人民群众,即站在人民群众的角?#32469;?#20215;电视节目,全面考虑观众感受,通过构建观众参与平台,有选择的借鉴观众提出的节目改进意见,尊重观众想法,积极主动的与观众互动,最终制作的电视节目能够迎合观众需要。编辑角色深入电视节目受众,这不仅是对传统节目编辑方式的创新,而?#19968;?#33021;优化节目质量,循序渐进提升节目制作水平,有利于增强电视节目吸引力。在此期间,应保证信息内容的真实性,编辑角色无论怎样转换,都不应偏离职业道德,在尊重客观性的基础上,提高信息感染力,其中,电视节目开放式结尾能为观众留下想象空间,这能增强观众与电视节目间的联系,能够起到节目受众群体稳定的积极作用[3]
(六)编辑角色转变其他方法
    除了上述介绍的几种方法外,编辑角色转换应以实际需求为基础,并且同行之间加强交流和沟通,在文字编辑、视频剪辑、画质调整?#30830;?#38754;共同协商,同行间协调决策,能够循序渐进优化编辑工作质量。电视台作为编辑人才培养的主要场合,要想加快编辑角色在新媒体时期转换速度,务必为编辑人员创设良好的工作环境,?#34892;?#32452;织系统化培训工作,聘请资深人士指导编辑人员工作行为,并且上级领导对员工主动关?#27169;?#20419;使编辑人员对所在电视台有宾至如归之感。编辑人员不断丰富实践经历,同时,循序渐进提高自身审美品位,这对电视节目编辑效果有一定影响,并且这也是角色转换的基本要求。
四、结论
综上所述,电视台编辑角色要准确定位、合理转换,以此迎合新媒体时代发展要求,这对电视台持续创办、电视节目质量优化有促进作用。因此,当前电视台编辑人员应正确意识角色定位与转换的意义,并探索角色定位、角色转换的?#34892;?#26041;法,结合自身实际以及电视台节目创办现状,积极主动的参与电视台编辑角色转变,这对编辑人员自身全面发展,对电视节目创办效率提高有促进意义。从另一个角度来讲,这符合新旧媒体融合需要,能够取得良好的新旧媒体融合效果。
参考文献:
[1]张振华.新媒体时期电视台编辑角色的科学定位及其转变[J].西部广播电视,2018(09):158+160.
[2]马赫男.电视台新闻编辑角色的定位与转变[J].传播力研究,2018,2(10):173.
[3]韩宇.电视台编辑角色的定位及其转变研究[J].传播力研究,2017,1(11):214. 

杂志封面

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